组长
尤子勇
这专题作业让我对我的祖国,马来西亚,有了更深一层的了解。譬如,在这研讨作业之前,我对马来西亚华人新村也只有皮毛的认识。在用心的了解了华人新村的各项资料后,我学到了许多在课本上永远得不到的知识,并对我的文化身份有了崭新的观点。我认为如果没有这个专题作业,我的人生将永远都存在着一个空洞,一个不了解自己的文化来源的空洞。然而,我在这个专题作业中可是遇上了不少难题,比如说,网上有很多资料都不符合我们的主题,因此我们必须与指导老师商考一番才能决定可用的资料。此外,我还要强调分工合作的重要性。这是一个很仔细的专题作业,每一个细节都要把握好来,所以我觉得如果本组员没有付出这么多心思来完成这个作业的话,我们是不可能达到到这么多的。再来,我要感谢指导老师的悉心教导,使我们的作业更上一层楼。
这专题作业让我对我的祖国,马来西亚,有了更深一层的了解。譬如,在这研讨作业之前,我对马来西亚华人新村也只有皮毛的认识。在用心的了解了华人新村的各项资料后,我学到了许多在课本上永远得不到的知识,并对我的文化身份有了崭新的观点。我认为如果没有这个专题作业,我的人生将永远都存在着一个空洞,一个不了解自己的文化来源的空洞。然而,我在这个专题作业中可是遇上了不少难题,比如说,网上有很多资料都不符合我们的主题,因此我们必须与指导老师商考一番才能决定可用的资料。此外,我还要强调分工合作的重要性。这是一个很仔细的专题作业,每一个细节都要把握好来,所以我觉得如果本组员没有付出这么多心思来完成这个作业的话,我们是不可能达到到这么多的。再来,我要感谢指导老师的悉心教导,使我们的作业更上一层楼。
组员
梁嘉峻
这个专题作业让我学了不少非常重要的东西。这个专题作业不只让我学到了马来西亚历史中一个被忽略的重要段落,也让我更加了解马来西亚华人社会多年来不断受苦的时期。在做这个专题作业的过程中,我也发现了现代的马来西亚华人青少年很多都不知道他们的长辈所经过的辛苦,也因此不会珍惜他们今天的幸福生活。我也发现现在很多知道紧急状态时马来西亚华人经过的血和泪也很少注重把马来西亚历史中的这个重要的部分传给下一代的孩子。 最后,做专题作业也让我更加明白分工合作的重要,一个人不能独自完成一个好的专题作业。
这个专题作业让我学了不少非常重要的东西。这个专题作业不只让我学到了马来西亚历史中一个被忽略的重要段落,也让我更加了解马来西亚华人社会多年来不断受苦的时期。在做这个专题作业的过程中,我也发现了现代的马来西亚华人青少年很多都不知道他们的长辈所经过的辛苦,也因此不会珍惜他们今天的幸福生活。我也发现现在很多知道紧急状态时马来西亚华人经过的血和泪也很少注重把马来西亚历史中的这个重要的部分传给下一代的孩子。 最后,做专题作业也让我更加明白分工合作的重要,一个人不能独自完成一个好的专题作业。
ST
这个专题作业让我对马来西亚华社的历史有了新一层的认识,反反复复的资料收集加深了我对它的了解。我现在知道,简陋的新村除了是一种历史象征,同时也在提醒我们华人,平安的生活是有代价的。新村村民虽然教育水平不高,但他们的经验能给我们学习各种对迅速全球化、竞争激烈、唯物主义的21世纪非常有意义的价值观,如:珍惜和顺其自然。这个专题作业也增进和坚固了我进行访问等方法,希望以后更多机会,更有信心地为了不同的学术课题访问不同的人物。针对新村的文献并不多,容易被找出来的也不一定对我们的专题作业有帮助,因此我觉得我进行研究和分析文献的方法也有明显的进步了。非常感激指导老师建议我们选择新村这个课题,这一个专题作业让我联系课堂上学习的华文、历史和地理,在网上查资料的过程中,我读到了其他国家当时面对的种种经济、社会和政治问题,我深深体会到知识的相互关系。最后,专题作业的过程中,我了解了分工以及把专题作业个性化的重要性,所谓”好的开始是成功的一半”。
这个专题作业让我对马来西亚华社的历史有了新一层的认识,反反复复的资料收集加深了我对它的了解。我现在知道,简陋的新村除了是一种历史象征,同时也在提醒我们华人,平安的生活是有代价的。新村村民虽然教育水平不高,但他们的经验能给我们学习各种对迅速全球化、竞争激烈、唯物主义的21世纪非常有意义的价值观,如:珍惜和顺其自然。这个专题作业也增进和坚固了我进行访问等方法,希望以后更多机会,更有信心地为了不同的学术课题访问不同的人物。针对新村的文献并不多,容易被找出来的也不一定对我们的专题作业有帮助,因此我觉得我进行研究和分析文献的方法也有明显的进步了。非常感激指导老师建议我们选择新村这个课题,这一个专题作业让我联系课堂上学习的华文、历史和地理,在网上查资料的过程中,我读到了其他国家当时面对的种种经济、社会和政治问题,我深深体会到知识的相互关系。最后,专题作业的过程中,我了解了分工以及把专题作业个性化的重要性,所谓”好的开始是成功的一半”。